Blog multimodal – E3C

20 Août

Le blog utilisé en pédagogie comme espace collaboratif commun de construction de connaissances se fortifie avec les efforts des programmateurs. Les évolutions du webpédagogique permettent désormais d’intégrer un module de visio-conférence (Skype). De la sorte le blog devient un réel espace numérique qui transcende l’espace et le temps.

De la sorte cet espace numérique (blog) possède des potentialités technologiques fortes qui peuvent être exploitées pédagogiquement.

Sur un même espace il est ainsi possible d’intégrer un répondeur numérique, un espace de communication (skype) qui permet de gérer des visio-conférences, des audio – conférences avec une multitude de correspondant, des “chat”, d’utiliser un tableau blanc en ligne etc…

J’ai utilisé précédemment le terme potentialité, ce qui signifie que l’aspect technologique ne se suffit pas à lui même. il faut être en capacité de concevoir un ou des scénarios pédagogiques qui intègrent les technologies dans l’enseignement.

Le module skype est inséré dans la colonne de droite sous le vocable anglais de “call me” (cette fonctionnalité peut s’activer sur lewebpedagogique). En l’état de mes connaissances la plateforme wordpress ne permet pas d’intégrer skype)

Les exemples d’applications pédagogiques semblent nombreuses :

faire intervenir un spécialiste en ligne lorsque celui ci ne peut se déplacer ;

collaborer avec une classe distante (pour les langues) ;

mettre en application des éléments de programme (exemple BTS MUC ou NRC) ;

suivre un étudiant en stage, lorsque celui ci est à l’étranger ;

collaborer entre enseignants de façon distante.

collaborer entre étudiants / élèves dans le cadre de pédagogie de projet.

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